小学数学该如何规划
小朋友很喜欢数学，也喜欢自己想，但是有点听不进别人讲的更好用的方法，还有点眼高手低，如果pad答题往往会点错，很快又知道自己选错了，很想了解大家如何规划数学给孩子试错的机会。
有自信有兴趣是好事，大人不能打击娃的自信心和兴趣。听不进别人的方法和眼高手低，是因为没有失败的经验，只有成功的经验，所以才会认为自己很厉害。
学习一开始大多会认为很简单，认为样样都会，其实是因为无知。
学到后面就开始有一点点疑问，就说明已经有长进。
再后来疑问越来越多，全都是疑问，多到甚至怀疑自己的能力，那是因为懂得越多，就发现不懂的越多。
再继续坚持，疑问变少了，没有疑问了，这个阶段就能算学会了。 一年级为什么会pad做题？一年级重点是计算和应用题，用练习册，pad上题目一般都偏简单。 多识字，多看课外阅读。
提高语文水平才能提高数学。 如果是有些天赋的娃，校内快速滚一遍，同时保证校内做题的正确性无限接近满分。再上奥数，难度根据娃的水平推进 看你想走高考还是竞赛还是体制外，规划完全不同 牛奶加布丁 发表于 2022-09-29 05:09
给孩子试错的机会。
有自信有兴趣是好事，大人不能打击娃的自信心和兴趣。听不进别人的方法和眼高手低，是因为没有失败的经验，只有成功的经验，所以才会认为自己很厉害。
学习一开始大多会认为很简单，认为样样都会，其实是因为无知。
学到后面就开始有一点点疑问，就说明已经有长进。
再后来疑问越来越多，全都是疑问，多到甚至怀疑自己的能力，那是因为懂得越多，就发现不懂的越多。
再继续坚持，疑问变少了，没有疑问了，这个阶段就能算学会了。
非常赞同你的说法，其实就想找机会让他外边受受打击啊 rksun 发表于 2022-09-29 08:52
多识字，多看课外阅读。
提高语文水平才能提高数学。
识字量目前差不多有2000多，目前阶段还可以 牛奶加布丁 发表于 2022-09-29 05:09
给孩子试错的机会。
有自信有兴趣是好事，大人不能打击娃的自信心和兴趣。听不进别人的方法和眼高手低，是因为没有失败的经验，只有成功的经验，所以才会认为自己很厉害。
学习一开始大多会认为很简单，认为样样都会，其实是因为无知。
学到后面就开始有一点点疑问，就说明已经有长进。
再后来疑问越来越多，全都是疑问，多到甚至怀疑自己的能力，那是因为懂得越多，就发现不懂的越多。
再继续坚持，疑问变少了，没有疑问了，这个阶段就能算学会了。
非常赞同你的说法，所以一直想找给孩子试错的机会 牛奶加布丁 发表于 2022-09-29 05:09
给孩子试错的机会。
有自信有兴趣是好事，大人不能打击娃的自信心和兴趣。听不进别人的方法和眼高手低，是因为没有失败的经验，只有成功的经验，所以才会认为自己很厉害。
学习一开始大多会认为很简单，认为样样都会，其实是因为无知。
学到后面就开始有一点点疑问，就说明已经有长进。
再后来疑问越来越多，全都是疑问，多到甚至怀疑自己的能力，那是因为懂得越多，就发现不懂的越多。
再继续坚持，疑问变少了，没有疑问了，这个阶段就能算学会了。
我家娃跟题主类似，感谢楼主解惑！
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